Rádio Arcos

Oi! galera nossa rádio está em pleno funcionamento.

Projeto de Funcionamento do LACE

EQUIPE DE ELABORAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO LACE

 

PROFESSORES

 

Elizabete Vasconcelos de Abreu Nogueira

José Carlos Menezes dos Santos

Antonia Fádia Justino Meneses

Antonia Nunes Costa

Jakeline Câmara de Souza Monte-Vidéo

Maria Sônia Lopes Feitosa

Maria José da Silva

Maria Erlândia Pessoa da Silva

 

ALUNOS

 

Ana Karoline Silva de Oliveira

Marineide de Oliveira Castro

Vanessa Lima Oliveira

Sabrina Lima dos Santos

Aldamilas Pereira Vasconcelos

Jackson de Oliveira Silva

Wéllisson Barbosa Araújo

Márcio Anderson Almeida Soares

André da Silva Lemos

Rubéns Sousa Santos

Maria Lara Sousa Araújo

Rebeca Teixeira Holanda de Souza

Carlos Bezerra Santos

Antonia Ingred da Silva Monteiro

Jonas da Assis Forte

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JUSTIFICATIVA

 

 

            Os meios de comunicação tem sido pouco utilizado nas atividades internas da escola, então partindo deste pressuposto aceitamos o novo como possibilidade de evolução. É preciso sensibilizar a sociedade, mais particularmente a nossa comunidade escolar sobre a importância da inclusão de novas tecnologias que favoreçam a aprendizagem do aluno.

          Felizmente, tivemos privilégio de nossa escola ser contemplada com o laboratório de Comunicação Educativa (LACE), que está viabilizando os conhecimentos necessários para favorecer a integração e utilização das novas tecnologias em sala de aula.

           Acreditando na dinamização das novas tecnologias, buscamos adaptar estes meios ao Projeto Político Pedagógico da Escola.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBJETIVO GERAL

 

            Sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância do uso da tecnologia no processo ensino-aprendizagem.

 

 

 

 

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

l        Propiciar o conhecimento das novas tecnologias;

l        Modificar a visão da utilização dos meios de comunicação dos professores e alunos da escola;

l        Oportunizar momentos de utilização dos meios de comunicação para a comunidade escolar;

l        Compreender melhor o nosso papel como educador dentro deste espaço informatizado;

l        Elaborar atividades para utilizar as novas tecnologias do laboratório de comunicação educativa, para dinamizar a prática pedagógica em sala de aula.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Atividades a serem desenvolvidas no LACE (Laboratório de Comunicação Educativa) por professores e alunos do Centro de Educação Municipal Dep. Manoel Rodrigues

 

 

l        Reestruturação da rádio como forma de divulgar as informações de toda a comunidade escolar;

l        Utilização da internet para pesquisas, complementando os conteúdos dados em sala de aula;

l        Utilização da máquina fotográfica e da filmadora para registrar e enriquecer as atividades e eventos escolares;

l        Elaboração do Jornal “Fala Escola”, a fim de trabalhar o processo de leitura e escrita da comunidade escolar (professores, alunos, funcionários, pais e comunidade local);

l        Utilização das novas tecnologias integrando a disciplinas de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) no currículo escolar, visando à melhoria da comunicação entre alunos surdos e/ou ouvintes do Centro de Educação Mul. Dep. Manoel Rodrigues.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GESTÃO DE FUNCIONAMENTO DO LACE

 

Ø        Elaborar um cronograma de monitoramento do LACE (Grupo Gestor, Professores e alunos) em anexo;

Ø        Divulgar o trabalho realizado pela escola, visando propagar a criatividade desenvolvida pelos professores e alunos da escola;

Ø        Organizar um grupo de dois professores, três alunos e um convidado (aluno da escola), por semana para dar continuidade ao projeto;

Ø        Criar um roteiro de atividades no planejamento mensal, a fim de inserir as novas tecnologias no dia-a- dia da sala de aula;

Ø        Definição dos critérios de seleção dos alunos que vão participar como convidados, isso ocorrerá através de uma ficha de inscrição.

 

 

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

SEGUNDA – FEIRA (8h às 10h) e (14h às16h)

QUARTA- FEIRA (8h às 10h) e (14h às16h)

 

 

AVALIAÇÃO

 

 

      Ao final de cada bimestre será realizada uma avaliação das atividades realizadas no LACE, com o objetivo de saber se as propostas de utilização do laboratório foram alcançadas.

 

 

 

 

 

 

Relatório do LACE Manoel Rodrigues – Maranguape

Relatório das atividades do LACE – Maranguape

O relatório apresenta as atividades que estão sendo desenvolvidas no LACE (laboratório de Comunicação Educativa) por professores e alunos do Centro de Educação Municipal Dep. Manoel Rodrigues. Iniciamos o projeto com a seleção de alunos e professores da referida escola pelos educadores da Encine, os mesmos foram capacitados para vivenciar este processo. Algumas atividades já estão em pleno funcionamento como: o uso da internet para pesquisas sobre assuntos abordados em sala de aula; utilização da máquina fotográfica e filmadora para registrar momentos vivenciados pela escola ( festa da páscoa, reuniões, eleição do Grêmio estudantil, utilização dos meios para elaboração da apostila de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) para ser trabalhada pelos intérpretes na sala de aula como disciplina interdisciplinar para alunos surdos e ouvintes, pois nossa escola trabalha numa proposta de inclusão, com isso melhorar a comunicação entre os membros da comunidade escolar.

Neste período de funcionamento elaboramos o cronograma de monitoramento (grupo gestor, professores e alunos), quanto a reestruturação da rádio está em processo de instalação para que no máximo na segunda quinzana de abril estaja em pleno funcionamento, organizamos um uniforme para os alunos, com o objetivo de identificar os monitores do LACE.

O grupo gestor vem observando uma mudança no trabalho dos educadores que participam do projeto, inovando ainda mais as suas aulas e socializando o que vivenciamos nos encontros.

Para os educadores o projeto só vem melhorar a sua prática educativa, com o uso das novas tecnologia ficou mais fácil traballhar com o aluno, pois vivemos num mundo globalizado e de constantes transformações.

Os nossos alunos relatam que o projeto é de suma importância para o seu desenvolvimento intelectual, facilitando a comunicação entre eles e como usar bem as novas tecnologias no seu dia-a-dia. Sabemos que com o funcionamento da rádio irá possibilitar a integração de outros alunos ao projeto, com isso melhorar o processo educativo da comunidade escolar.

 

 

Minha Escola é assim! Manoel Rodrigues

Olá mundo!

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